INFORME DISEÑO TÉNICO N°1

1. Funcionamiento del entorno

Describir funcionamiento del entorno educativo con uso de recursos TIC a modo de un guion, especificando actores, actividades y uso de recursos.

Este material va dirigido a niños(as) de 5 a 6 años de edad, de cualquier nivel socioeconómico. Este fue diseñado con la intención de que los niños(as) puedan conocer y aprender las vocales, puede ser utilizado tanto en la escuela como en el hogar, debido a su baja complejidad de uso y su fácil acceso puesto que no necesita conexión a internet par ejecutarlo a pesar de ser un formato de pagina web. Es ideal para que los padres trabajen junto a sus hijos reforzando todo lo aprendido en la escuela.
De acuerdo a los roles que deberán cumplir los distintos agentes en el uso de este material son:

Rol Educador: El educador deberá presentar el material didáctico a los niños y niñas y padres, el deberá dar a conocer su forma de uso y su utilidad. Este lo deberá utilizar a lo menos 2 veces por semana, el horario de comunicación.

Rol niños y niñas: Los niños y niñas con este material tendrán la oportunidad de acercarse la tecnología y a la vez aprender las vocales de una forma lúdica y entretenida, ellos deberán ejecutar el material tecnológico de forma autónoma, con el apoyo de un adulto.

Rol de los padres: En primer lugar los padres tendrán que brindar apoyo en el proceso de conocimiento y uso del material, como por ejemplo: en las indicaciones, palabras o imágenes desconocidas, como también tendrán la misión de reforzar a través otros medios la temática que enfoca el material( las vocales).

Descripción del material didáctico:

La pagina web estará conformada con una página de inicio donde se mostrará el nombre del tema del material con enlaces de inicio (para comenzar a utilizar el recurso) y ayuda (donde estarán las instrucciones de uso).
Al optar por la opción inicio esta pasará a otra página en donde se presentarán dos opciones “Conociendo las vocales” y “Utilizando las vocales”

Al seleccionar la primera opción, “Conociendo las vocales”, se presentaran todas las vocales, donde al hacer click en una de ellas se pasará a otra página con la respectiva vocal y sus imágenes, al hacer click en cada imagen o vocal se reproducirá el sonido de ésta.

Al seleccionar la segunda opción, “Utilizando las vocales”, nuevamente aparecerán las cinco vocales, al hacer click en una de ellas pasará a otra página con varias imágenes de acuerdo a ese fonema y con su respectivo nombre escrito bajo cada imagen, al hacer click sobre una de las imágenes ésta se ampliará con su nombre debajo al cual le faltará el fonema inicial, para completarlo habrán cinco opciones con las cinco vocales, al hacer click en una de estas opciones, se reproducirá un sonido en el cual dirá: “¡inténtalo de nuevo!” o “¡muy bien!” según corresponda, al ser correcta la opción se completará la palabra.

Al optar por la opción “ayuda” se mostrará a través de ejemplos el modo de utilizar el material.

Propiedad intelectual en internet

“Actualmente cuando alguien publica algo en internet, lo hace con el objetivo de que alguien lo pueda utilizar, pero normalmente las personas se atribuyen la autoría de una obra que no es suya, olvidándose de citar al autor original.”
Según la legislación chilena, el simple hecho de crear, elaborar o componer algo, nos confiere la propiedad intelectual sobre el recurso.
La propiedad intelectual en internet, describe una situación compleja, en la cual existe la creencia de que lo que se encuentra en internet se puede utilizar de forma liberada, dejando como problemática el hecho de que alguien se atribuya la autoría de una obra que no es suya poniendo su firma y olvidándose de, como mínimo, citar al autor(a) original. Este hecho es recurrente en la actualidad, no nos olvidemos del famoso “copia y pega”, el cual es un autentico abuso.
El símbolo © fue creado con el objetivo de caracterizar y recordar las restricciones que tiene la propiedad intelectual frente a una obra, pero hoy por hoy se han creado licencias las cuales no son tan restrictivas frente al símbolo de propiedad intelectual, con el objetivo de no frenar la divulgación y distribución de la información y la cultura, ni a la colaboración en la educación, con estas actuales licencias el autor puede reservarse algunos derechos frente a su obra o ceder otras, permitiendo por ejemplo la copia, distribución o comunicación pública de la misma y su modificación para realizar obras derivadas de esta. Considerando un trasfondo educacional y la difusión del conocimiento es preferible que quienes nos dedicamos a la educación utilicemos este tipo de licencias de propiedad intelectual ¿pero qué hacemos con quienes a pesar de todo plagian o se apropian de una obra ajena? Recordemos que cualquier persona puede subir cualquier cosa a internet, y cuando otras personas se beneficien de tu trabajo o lo mejoren, te motiva a seguir aportando cosas buenas y a saber que lo que estás haciendo es un bien a la comunidad, pero cuando se apropian de tu obra o la difunden como suya disminuyen los deseos de seguir trabajando.
El respeto por la propiedad intelectual es una exigencia ética que nos debemos imponer para que personas, sin escrúpulos, no se vuelvan a apropiar de trabajos y esto no sea un impedimento a la hora de decidirse a publicar contenidos en la red y obtener así, la divulgación de conocimiento al alcance de todos.

Sociedad más Conocimiento

Hace años atrás, para saber sobre alguien que se encontraba lejos se debía ir hasta allá o mandar una carta la cual demoraba un tiempo en llegar a destino o para conocer acerca de un tema interesante, se debía acceder a enormes libros los cuales no eran muy fáciles de transportar y tenían un gran costo.
Hoy en día todo esto ha cambiado debido a la implementación de las TICS, las cuales nos han ayudado enormemente tanto a nivel de sociedad como a nivel personal.
Estas nuevas tecnologías nos han llevado a formar parte de la sociedad del conocimiento, una sociedad la cual se encuentra constantemente informada y conectada, a lo cual no conviene resistirse.
Es aquí en donde se comienzan a formular distintas preguntas, ¿Hasta qué punto es verídica esta información?, ¿En todos los casos nos beneficia esta información?, ¿Nos perjudicará en nuestra identidad?, ¿Qué tan expuestos nos encontramos, al existir tanta información acerca de nosotros dando vueltas en la web?, a mi parecer se deberían tomar medidas aún más estrictas acerca del manejo de la información personal de cada uno de nosotros.
Con respecto al manejo que se le da a esta gran variedad de información por medio de la tecnología, se debería educar aún más a las personas sobre el uso de ésta, es en este punto en que los Educadores juegan un rol fundamental, se debería enseñar a utilizar adecuadamente tanto la información como las tecnologías que existen a nuestro servicio, partiendo por perfeccionar a los Educadores para que así éstos puedan educar de manera pertinente a los estudiantes partiendo desde la etapa preescolar para que se familiaricen con el uso de las tecnologías las cuales son parte del presente y del futuro de nuestra Educación, siempre teniendo presente que existen límites y que su exceso puede jugarnos en contra, debe existir un equilibrio para aprovechar la enorme ayuda que esto representa para nuestra sociedad en todos los contextos.